今日更新!医生提醒：脸上的三种变化，可能与癌症有关，别不当回事！-一浆十饼网

如果你想做一个愉快的孩子，让自己的身边都充满欢乐，就用你一颗友善的心去对待他人那么，在和别人打交道时，如何做到“与人为善”呢首先，要学会宽容宽容就是人与人之间相处时能充分的理解他人、体谅他人，拥有宽阔的胸怀同学们生活在一起，产生一点摩擦是正常的在平时生活中，应该学会说：“对不起”你可别小看这三个字，它的作用可大了，在处理同学关系时有着出奇的效果但是矛盾发生后，应该学会忍、包容、体谅他人，不能斤斤计较，应该让矛盾迅速化解，也就是人们常说的：“退一步海阔天空”所以，我们应该学会友善待人，使自己的周围充满欢乐其次，学会正确处理同学间欺凌现象宽容友善不是无原则的饶恕和纵容，当你发现别人或自己受到欺凌时，应该及时寻求家长、老师甚至警察的帮助，用正确的方式处理同学间的矛盾和冲突，把校园欺凌化作校园和谐相处，让友善的微笑常挂你的脸上，做一个合格的盘中人

1热身、导入开始复习检测前，教师先带领学生复习本单元的主要词汇和句型然后学生观察A项的图片，熟悉画面，预测听力内容之后教师就图片提出一些问题，引导学生思考：What are these placesWhere are theyHow can you get thereWhat can you do there2听录音，理解内容第一遍，让学生整体输入，理解录音内容第二遍，学生边听边标号第三遍，学生自查答案接下来，教师请学生扮演Tony，Lily，Sue，Alan，复述听力内容，如：I‘m TonyMy family went to a city this summer vacationIt’s in the east of China

【复习导入】1学生口述2的倍数的特征，5的倍数的特征2练习：下面哪些数是2的倍数哪些数是5的倍数324 153 345 2460 986 756教师：看来同学们对于2、5的倍数已经掌握了，那么3的倍数的特征是不是也只看个位就行了这节课，我们就一起来研究3的倍数的特征板书课题：3的倍数的特征【新课讲授】1猜一猜：3的倍数有什么特征2算一算：先找出10个3的倍数3×1=3 3×2=6 3×3=93×4=12 3×5=15 3×6=183×7=21 3×8=24 3×9=273×10=30……观察：3的倍数的个位数字有什么特征能不能只看个位就能判断呢(不能)提问：如果老师把这些3的倍数的个位数字和十位数字进行调换，它还是3的倍数吗

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